โครงการขนาดเล็กสำหรับนักศึกษาวิศวกรรมให้ความได้เปรียบเหนือการสรรหาบุคลากรในการทำงานอย่างหนักเพื่อให้มีอาชีพที่ดี ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าความสำคัญของการทำมินิโปรเจ็กต์นั้นไม่สามารถเน้นได้มากนัก แม้ว่าจะมีการจ้างงานในช่วงไม่กี่ครั้งที่ผ่านมา แต่นักเรียนก็กำลังทำมินิโปรเจ็กต์อย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมทักษะชุดของพวกเขาพวกเขายังเพิ่มตำแหน่งที่นักเรียนได้รับการจัดให้อยู่ในปีที่สามก่อนโครงการปีสุดท้าย โดย ทำมินิโปรเจ็กต์อิเล็กทรอนิกส์ นักเรียนจะได้รับความรู้ในทางปฏิบัติ แม้ว่าคุณจะได้รับแนวคิดทฤษฎี แต่อุตสาหกรรมต่างๆก็จำเป็นต้องทราบถึงความสามารถของคุณในการทำโครงการให้เสร็จโดยใช้ความคิดริเริ่มเฉพาะของคุณ ดังนั้นเราขอแนะนำให้นักเรียนทำโครงการวิศวกรรมขนาดเล็กในสี่ปีของวิศวกรรมและพยายามนำเสนอเอกสารทางเทคนิคให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในปีที่สามวิศวกรรม ขั้นตอนต่อไปนี้เป็นเหตุผลสำคัญที่สุดที่นักเรียนควรให้ความสำคัญกับมินิโปรเจ็กต์มากขึ้น
เหตุผลที่นักศึกษาวิศวกรรมควรให้ความสำคัญกับโครงการขนาดเล็กมากขึ้น
เป็นนักเรียนที่ใช้โครงการขนาดเล็ก ด้วยวิธีที่เหมาะสม? แน่นอน! แต่จนกว่าพวกเขาจะเรียนรู้จริงและนำไปใช้ในการออกแบบโครงการขนาดเล็กพวกเขาไม่สามารถพูดได้จริง ๆ ว่าพวกเขาใช้ไฟล์ โครงการขนาดเล็กขั้นสูง ด้วยวิธีที่เหมาะสม อันที่จริงแล้วการทำมินิโปรเจ็กต์เป็นส่วนหนึ่งของนักวิชาการของนักเรียน แต่การใช้มันทำให้คุณโดดเด่นกว่าคนอื่น ๆ
โครงการขนาดเล็ก
มูลค่าเพิ่ม
ปัจจุบันนักศึกษาวิศวกรรมแสดงความสนใจในการทำมินิโปรเจ็กต์เนื่องจากตระหนักถึงคุณค่าของการฝึกภาคปฏิบัติ แต่เนื่องจากซอฟต์แวร์กำลังบูมจนกระทั่งโครงการปีสุดท้ายที่เพิ่งจะไม่ได้รับการสงวนไว้อย่างจริงจังทั้งคู่เนื่องจากค่าเผื่อที่มอบให้และนักเรียนก็เคยได้รับการจ้างงานตามเวลาที่เข้าสู่ปีสุดท้ายและยังมีนักเรียนหลายคนบอกว่า ด้วยจำนวนนักศึกษาฝึกงานที่น้อยลงการทำมินิโปรเจ็กต์นักเรียนจะได้รับความรู้ในทางปฏิบัติ
เป็นประโยชน์
โครงการขนาดเล็กมีประโยชน์ในการเปิดโอกาสให้นายจ้างแยกแยะระหว่างนักเรียนที่มีภูมิหลังเกี่ยวข้องกัน พวกเขายังสนับสนุนให้นักเรียนแสดงความสามารถและอาจไม่มีผลโดยตรงต่อการจ้างงาน
มินิโปรเจ็กต์ออนไลน์ผ่านความคิดริเริ่มที่แตกต่างกันเป็นสิ่งที่น่าสนใจสำหรับนักศึกษาวิศวกรรมโดยเฉพาะในภาควิชาวิศวกรรม แต่นักเรียนจำนวนมากขึ้นชอบทำงานกับอาจารย์โดยตรงเนื่องจากมีนักเรียนเพียงไม่กี่คนที่มีความคิดสร้างสรรค์มากมายสามารถช่วยได้จากโครงการประเภทช่วยเหลือตนเองเหล่านี้ . โครงการขนาดเล็กจะช่วยนักเรียนได้อย่างแน่นอน แต่นักเรียนอย่างน้อยที่สุดที่สามารถทำได้ในโครงการขนาดเล็กของพวกเขาสำหรับปีที่ 3 ในสาขาวิศวกรรมก็คือการทำงานในโครงการเหล่านี้
งานหลัก
ก่อนที่จะสมัครงานหลักจำนวนมากนักเรียนต้องตอบคำถามทางเทคนิคมากมาย หากพวกเขาไม่มั่นใจในคำตอบพวกเขาก็ต้องคิดทบทวนเพื่อให้ทราบว่า บริษัท ต้องการอะไรจากนักเรียน ไม่ใช่ความรู้ที่นายหน้าต้องการจากคุณ แต่ต้องการวิศวกรที่มีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้นและแก้ปัญหาทางเทคนิคหรือในทางปฏิบัติที่เกิดขึ้นได้ การแก้ไขปัญหาในอุตสาหกรรมเหล่านี้คือสิ่งที่ทำให้พวกเขาเป็นวิศวกรที่ดี!
ในหลายบทความกล่าวถึงวิศวกรชาวอินเดียน้อยกว่า 8% ที่มีความสามารถในบทบาทของวิศวกรรมหลักบอกรายงานจิตใจที่ทะเยอทะยานนอกจากนี้ยังระบุว่ารัฐบาลสร้างสิ่งประดิษฐ์ในอินเดียขึ้นเพื่อสร้างขีดความสามารถทางอุตสาหกรรมในอินเดียและผลิตงาน 100 ล้านตำแหน่งใน ในอนาคต แต่การขาดวิศวกรที่มีทักษะอาจขัดขวางกำลังการผลิตของอินเดีย
คาดว่าการขาดวิศวกรที่มีความเชี่ยวชาญจะเป็นสาเหตุของภาวะเงินฝืดของอินเดียแม้จะมีการสร้างวิศวกรหลักจำนวนมากทุกปี การพัฒนานี้ต้องเปลี่ยนแปลง ณ จุดใดจุดหนึ่งที่วิศวกรหลักต้องเพิ่มผลผลิต
อุดมศึกษา
ปัจจุบันนักเรียนมีความต้องการที่จะศึกษาต่อในต่างประเทศสำหรับปริญญาโทหรือผู้ที่ชื่นชอบการวิจัย ดังนั้นพวกเขาควรเริ่มออกแบบโปรไฟล์ของพวกเขาที่จำเป็นสำหรับการสมัครเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยที่ได้รับการยอมรับการให้คะแนนและคะแนนของมหาวิทยาลัยไม่ใช่เหตุผลเดียวที่มีผลต่อการสมัครเข้าศึกษาในระดับปริญญาโทซึ่งแตกต่างจากระดับปริญญาตรีที่ต้องการเพียงเปอร์เซ็นต์ที่ดีในการเข้าเรียน สำหรับการศึกษาระดับปริญญาโทหรือการวิจัยคุณจำเป็นต้องสร้างโปรไฟล์ของคุณตามผลงานโครงการที่คุณทำและการมีส่วนร่วมในการประดิษฐ์
และในขณะที่เขียน SOP (Statement of Purpose) คุณไม่สามารถกรอกเกรดได้เพียงอย่างเดียวคุณต้องพูดถึงโครงการที่คุณทำและจะทำได้ก็ต่อเมื่อคุณเรียนรู้และสร้างโครงการเท่านั้น ดังนั้นการเรียนรู้และการทำโครงงานวิศวกรรมจึงให้คุณค่าแก่ CV ของคุณมากขึ้น
เมื่อนักเรียนเรียนรู้จริงและ ทำโครงการขนาดเล็กอิเล็กทรอนิกส์และไฟฟ้า ที่ใช้งานได้จริงจะให้เหตุผลที่ชัดเจนในการพูดคุยในโปรไฟล์และเพิ่มความมั่นใจให้กับพวกเขา นอกจากนี้ยังช่วยให้พวกเขาจดจำได้มากเมื่อพวกเขากำลังทำงานกับเอกสารในขณะที่สมัครปริญญาโท
จากข้อมูลข้างต้นในที่สุดเราก็สามารถสรุปได้ว่าทักษะทางเทคนิคสามารถปรับปรุงได้โดยการทำมินิโปรเจ็กต์เท่านั้น ดังนั้นนักเรียนควรใช้มินิโปรเจ็กต์ให้ดีเพื่อที่พวกเขาจะได้ประสิทธิผลมากขึ้น นอกจากนี้ข้อสงสัยใด ๆ เกี่ยวกับแนวคิดนี้หรือ เพื่อใช้โครงการขนาดเล็กสำหรับนักเรียน ece และ eee . โปรดให้ข้อเสนอแนะที่มีค่าของคุณโดยการแสดงความคิดเห็นในส่วนความคิดเห็นด้านล่าง นี่คือคำถามสำหรับคุณโครงการ Bread Board คืออะไร?
